Научный руководитель МЭСИ, президент Евразийской ассоциации дистанционного образования, профессор Владимир Тихомиров о росте интереса к дистанционному обучению. 

«Информатизация, безусловно, идет на пользу учебному процессу - пропустил занятие, всегда можно найти информацию в архиве, не надо бесконечно переписывать конспекты, однако напрямую к эффективности образования это не ведет. В сегодняшнем понимании качественного образования схема доступа студентов к знаниям должна быть следующей: вчера опубликовано в интернете – сегодня доступно студенту, причем в удобном для него месте и в привычном формате.

Общемировая тенденция такова, что специалисты, получившие образование онлайн, более охотно принимаются на работу, чем очники или заочники. Онлайн студент обладает многими интеллектуальными и психологическими особенностями, которыми обычный студент не обладает: во-первых, он отлично пользуется компьютерными системами, что уже само по себе ценно, во-вторых, отличается более высоким уровнем самоорганизации, в-третьих, он максимально мотивирован.

По нашим прогнозам, к 2022 году будет происходить сильная сегрегация между онлайном и оффлайном. Учебу уже нельзя будет базировать на запоминании, люди станут образовывать себя сами, причем, реально осознавая, какие знания им нужны, онлайн образование в силу своей технологичности однозначно станет массовым и максимально востребованным. Общемировая позиция такова: неподготовленные люди не могут делать высокотехнологичные вещи».

Подборка новостей подготовлена

ПУЛ "Развитие университетов"