Ректор Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова Виктор Гришин об оптимизации российского образования, влиянии кризиса и единой проверки знаний студентов.  
 
«Концепция всеобщей доступности высшего образования привлекательна для нашего населения. Но потом ребята выходят из вузов, не получив серьезного профессионального образования, что представляется гораздо более серьезной потерей, чем «всеобщая дипломированность». Государство абсолютно право, когда говорит, что вузов слишком много, и некачественное образование должно уйти с рынка образовательных услуг. Важно, чтобы остались хорошие вузы и филиалы. Важно, чтобы они готовили квалифицированных и компетентных выпускников. Не менее важно, чтобы сами выпускники быстро находили себе работу. 
 
Понятно, что кризис тяжело скажется на всех. Но я уверен, что инвестиции в человека — образование и здравоохранение — должны оставаться приоритетными для государства. Какое-то количество денег будет высвобождаться в результате сокращения вузов и процесса оптимизации, но они вряд ли позволят решить все проблемы высшей школы. Сейчас проблемная зона, общая для всех российских вузов, связана с государственным финансированием образования и поддержкой присутствия за рубежом. Также, большая часть вузов наукой не занимается. Тренд меняется, но науку формировать очень не просто. Готовить молодого ученого нужно не менее 10-15 лет.
 
Российская система оценки качества образования очень разношерстная: есть процедура аккредитации и лицензирования вузов, но полного представления о качестве знаний студентов она не дает. Между тем, пример ЕГЭ показал, что в едином образовательном пространстве должны быть единые стандарты качества. Однако весь мир уходит от индустриального образования с одинаковой для всех программой, переходя на индивидуальные траектории образования. Я думаю, здесь уместно говорить об экзаменах по фундаментальным дисциплинам». 

Подборка новостей подготовлена

ПУЛ "Развитие университетов"